• 대상 : 진주교회 출석 예비 고등학생
• 교재 : 교사 자체 제작한 프린트물
• 교사 : 진주교회 집사 김선애
• 일정 : 24년1 월 6일 ~ 1월 27일(주1회, 총4회)
• 신청: 김선애집사 010-5845-0830

일시 : 주일 점심식사후 휴식 포함 80분. (진도 상황에 따라 변동가능)

* 수업 개설 취지 :

교직 생활중 학교 현장에서 수업할 때 느꼈던 학생들에 대한 아쉬웠던 부분들, 입학 후 수업 이해도를 높이기 위한 최소한의 내용은 알고 입학하면 학교 수업시 많은 도움이 될 것 같아 본 수업을 기획하게 됨.고1학생들이 입학 전 중요과목이라 여기는 국,영,수 과목은 학원에서 선행학습을 하고 입 학하는 경우가 많지만, 대입 전형과 평가 방식의 변화로 현재는 중요과목의 의미가 퇴색되 고 있고(실제로 영어는 상대에서 절대평가로 바뀌면서 방과후 수업신청도 안하는 실정임).

학교의 교육과정과 수업방식, 학생부 기록 등, 학생들이 막연히 생각하고 있는 것과 매우 다르게 전개되고 있다는 것을 인식할 필요가 있고 이런 내용들을 미리 인지하고 입학 하면 고등학교 생활에 좀더 유연하게 대응할 수 있다는 것을 알려줄 예정임.

* 수업 내용 :

사회과목은 전 과목과 연계되어 있어서 다른 과목 공부에도 도움이 됨.

실제로 수업을 해보면 학생들이 수업 내용을 이해 못했거나 의문이 나도 그냥 지나치는 경 우가 너무 많고, 문해력부족으로 의외로 기본내용에 대한 이해력이 떨어짐

꼭 알아야 할 내용들, 알고는 있으나 애매하게 알아서 입이 안떨어지는 것들, 즉 개념에 대한 수업에 중점을 둘 것임.

* 기대되는 효과 : 본 수업의 내용은 사회교과의 기본이 되는 내용이고 입학 후 수업시간에 다시 만나게 되는 내용들이라 수업을 진지하게 들었다면 매우 도움이 될 것임을 확신함.

고교 교육과정이 대부분이 통합형식이라 사회시간에 배운 내용이 다른 과목에서 다시 나오는 경우가 많음. 예를 들면 윤리,비문학, 영어지문, 언어영역 지문, 심지어 수학, 과학까지.

사회현상에 대한 공부이므로 ○○현상이 나타나는 이유, 추론하여 비판, 자신의 생각을 정리하여 논리적으로 발표하는 기본적인 능력이 향상 될 것으로 기대됨.

영리집단인 학원이나 공교육 기관인 학교에서도 놓칠 수 있는 부분들을 알차게 훨씬 이해하기 쉽게 교회 공동체안에서 건강하게 공부할 수 있는 시간이 될 것임을 예상함.

***고교 교육과정은 문해력이 강조되고 있고 자신의 생각을 발표하는 것이 많아 이런 능력을 향상시키려면 꾸준한 책 읽기가 매우 중요함.